UN PORTRAIT DES PUBLICS NOIRS, AUTOCHTONES ET DE COULEUR

HABITUDES ET PRÉFÉRENCES DE VISIONNAGE

PUBLIC NOIR

QUI SONT-ILS?

COMBIEN REGARDENT-ILS?

La plupart des participants Noirs (52 %) ont déclaré regarder du contenu de divertissement tous les jours ou presque tous les jours, et 32 % ont indiqué regarder du contenu quatre heures ou plus par jour.

QU’EST-CE QU’ILS REGARDENT?

Les films regardés à la télévision sont le type de contenu le plus populaire rapporté par les participants de public Noir (85 %), suivis des séries télévisées scénarisées en direct (56 %) et des actualités et informations (53 %). Parmi ceux qui regardent des séries télévisées scénarisées en direct, le drame est le type de contenu le plus regardé (77 %), suivi du crime (69 %), du suspense (67 %) et de la sitcom/comédie (62 %).

La plupart de ces visionnements se font uniquement en anglais ou en français (58 %). En termes de contenu visionné dans une langue autre que l’anglais ou le français (42 %), les films se démarquent (28 %).

Parmi les participants qui se sont identifiés comme immigrés ou ayant des parents immigrés, 46 % consomment du contenu de leur pays d’origine ou de celui de leurs parents. Dans ce cas-ci, le contenu le plus regardé était divisé entre les films (24 %) et les nouvelles, les affaires courantes et l’information (20 %), et tous les autres types de contenu étaient beaucoup moins consultés.

COMMENT REGARDENT-ILS?

La télévision demeure l’appareil le plus populaire pour regarder du contenu de divertissement (81 %), suivi des téléphones intelligents (51 %) et des ordinateurs/portables (47 %).

Les participants ont indiqué que les tablettes (27 %), les décodeurs comme AppleTV et Roku (12 %) et les consoles de jeux comme PS4 (11 %) étaient beaucoup moins fréquents.

Les plateformes de diffusion en continu étaient le moyen le plus courant d’accéder au contenu de divertissement (80 %), quel que soit l’appareil utilisé, les plateformes de diffusion en continu typiques comme Netflix, AppleTV + et Disney + étant les plus populaires (71 %). La télévision en direct (60 %) et sur demande (par décodeur télévisé) (29 %) ont également été signalées, tandis que les salles de cinéma (26 %), les décodeurs (26 %) et le contenu hors ligne (13 %) ont été moins souvent mentionnés.

POURQUOI REGARDENT-ILS?

Les participants de l’auditoire Noir ont indiqué que les genres (62 %), les histoires (49 %) et les personnages (37 %) sont des critères importants pour choisir le contenu de divertissement qu’ils regardent habituellement; le pourcentage le plus élevé parmi tous les participants. Les raisons personnelles ont également été importantes, surtout pour le rôle que joue le contenu de divertissement dans l’évasion (52 %). Les prix et les recommandations ont également été importants, les suggestions faites par les services de diffusion en continu (44 %) et l’opinion populaire (37 %) ayant le plus d’influence dans leur prise de décisions.

PUBLICS AUTOCHTONES

QUI SONT-ILS?

COMBIEN REGARDENT-ILS?

56 % des participants Autochtones ont indiqué qu’ils regardaient du contenu de divertissement tous les jours ou presque tous les jours, et 42 % ont déclaré 4 heures ou plus de visionnement quotidien.

QU’EST-CE QU’ILS REGARDENT?

82 % des participants Autochtones ont déclaré avoir regardé des films, suivis de documentaires ou de biographies (53 %) et de nouvelles, d’actualités et d’information (48 %). La grande majorité de ce contenu est visionné uniquement en anglais ou en français (74 %).

COMMENT REGARDENT-ILS?

La télévision est l’appareil le plus utilisé pour visionner du contenu de divertissement (71 %), suivi des ordinateurs ou des ordinateurs portables (39 %) et des téléphones intelligents (33 %). Notamment, l’utilisation de décodeurs (22 %) et de consoles de jeux (14 %), bien que moins fréquentes, est la plus élevée pour les auditoires Autochtones par rapport aux autres groupes.

La diffusion en continu est, sur tous les appareils, le moyen le plus utilisé pour regarder du contenu de divertissement (71 %), et en particulier les plateformes de diffusion en continu comme Netflix, Apple TV + et Disney + (66 %). La télévision en direct (42 %) est également populaire. Fait intéressant, même si le contenu hors ligne (DVD, contenu enregistré, etc.) demeure l’une des plateformes les moins accessibles, les auditoires Autochtones ont déclaré regarder du contenu hors ligne presque deux fois plus (24 %) que les auditoires Noirs et de Couleur.

POURQUOI REGARDENT-ILS?

Genre (47 %) et histoires (30 %) sont des facteurs clés pour les auditoires Autochtones dans le choix du contenu de divertissement. Les prix et recommandations sont également importants, 39 % s’appuyant sur les recommandations d’amis ou de membres de la famille et 35 % sur les suggestions d’un service de diffusion en continu.

Parmi les raisons personnelles pour lesquelles les participants Autochtones ont regardé du contenu, le fait de s’évader ou d’avoir l’occasion de se détendre était le plus courant (42 %), suivi d’un désir de contenu éducatif ou inspirant (25 %).

PUBLICS GENS DE COULEUR

QUI SONT-ILS?

COMBIEN REGARDENT-ILS?

57 % des participants de l’audience des Personnes de Couleur ont indiqué qu’ils regardaient du contenu de divertissement tous les jours ou presque tous les jours, mais pendant moins de temps que tout autre groupe : 21 % indiquent regarder 4 heures ou plus, 41 % regardent 2 à 4 heures et 38 % regardent 1 à 2 heures de contenu de divertissement par jour.

QU’EST-CE QU’ILS REGARDENT?

85 % des participants de l’audience des Personnes de Couleur ont déclaré regarder des films à la télévision, suivis des nouvelles, de l’actualité et de l’information (47 %) et des documentaires ou des biographies (41 %). Seuls 24 % des participants à l’audience des Personnes de Couleur ont déclaré regarder du contenu uniquement en anglais ou en français.

Cette étude a été menée pendant la pandémie de COVID-19, alors que les publics passaient plus de temps à la maison. Les tendances de l’industrie signalées par le Fonds des médias du Canada en 20211 a montré une accélération des tendances de visionnement vers les services de diffusion en continu et une augmentation globale du temps consacré au visionnement du contenu de divertissement. En effet, les participants Noirs et Autochtones de l’étude en cours, en particulier, ont indiqué qu’ils consacraient plus de temps à regarder du contenu lors d’une journée typique. Il est possible que le temps de visionnement plus long disponible contribue à l’augmentation de la consommation de films, par rapport à la télévision épisodique.


 
1    Fonds des médias du Canada. (2021). Faites une pause et repensez : Rapport annuel sur les tendances de l’industrie audiovisuelle.
 

COMMENT REGARDENT-ILS?

Les participants déclarent regarder la plupart des contenus de divertissement à la télévision (73 %), suivi des ordinateurs ou portables (54 %) — dont ils sont les plus grands utilisateurs — et téléphones intelligents (50 %).

Le contenu de diffusion est, pour tous les appareils, la plateforme la plus utilisée pour regarder le contenu de divertissement (87 %). Les plateformes de diffusion comme Netflix, Apple TV + et Disney + (77 %) sont les plus utilisées.

YouTube est utilisé par 59 % des participants de l’audience des Personnes de Couleur— le plus grand pourcentage dans tous les groupes. Ces habitudes sont peut-être mieux comprises compte tenu de la proportion importante de participants qui se sont identifiés comme immigrants ou dont les parents sont immigrants, la majorité d’entre eux ont déclaré avoir regardé du contenu de divertissement (76 %) dans des langues autres que l’anglais ou le français. Et 70 % des participants qui sont des Personnes de Couleur ont déclaré regarder du contenu de leur pays d’origine ou de celui de leurs parents, les films (45 %) et les actualités, les nouvelles et les informations (21 %) étant les types les plus courants.

POURQUOI REGARDENT-ILS?

71 % des participants de l’audience des Personnes de Couleur ont indiqué que les récompenses/recommandations figurent parmi leurs principaux critères lors du choix du contenu de divertissement. L’opinion populaire (44 %), les recommandations d’amis ou de membres de la famille (41 %) et les suggestions d’un service de diffusion en continu (40 %) étaient les plus courantes, les prix,mises en candidature et critiques exerçant une influence beaucoup moins grande (26 % et 23 % respectivement). Ces modèles ont été élaborés par les participants qui ont été engagés qualitativement2 (« Participants à EyeJournal»):

Les participants plus âgés ont toujours exprimé un fort sentiment d’« identité commune », plusieurs participants se présentant comme « appartenant » à un groupe (Noir, Autochtone, Asiatique). Les jeunes participants ont également montré des modèles d’appartenance et de connexion. Dans ce cas, les participants ont reconnu un « je » croissant au sein du « nous » qui semblait mettre l’accent sur des groupes de pairs ou des personnalités populaires plus que sur des communautés ethniques ou culturelles spécifiques, citant des modèles inspirants qui, selon eux, ont « fait la bonne chose » (par exemple, Pink, Lady Gaga, Reese Witherspoon) et pas nécessairement par affinité culturelle.

Je trouve des gens comme Priyanka Chopra, Oprah Winfrey racontables; ils me ressemblent et je sens qu’il y a beaucoup de similitudes entre eux et moi – en tant que femmes, en tant que personnes qui ne sont pas blanches, personnes qui sont immigrées, etc. (Femme, 25-34, Noire)

Ces sentiments de communauté, d’appartenance et de connexion permettent de mieux comprendre comment et pourquoi les recommandations prennent une telle priorité dans la formation des comportements de visionnement, et en fait, comment la source des recommandations influe sur les habitudes de consommation.

2    Cette étude comprenait une enquête qualitative sur les perceptions, les expériences et les attentes des publics Noirs, Autochtones et de Personnes de Couleur à l’aide d’EyeJournal, propriété exclusive d’IPSOS. The EyeJournal est une plateforme en ligne qui invite les participants à capturer et à réfléchir sur leurs propres habitudes de visionnage pendant trois jours. Cette méthode va au-delà des journaux de visionnage traditionnels en permettant aux chercheurs d’interagir avec les participants en réponse à ce qu’ils capturent en « temps réel ». De cette manière, l’expérience EyeJournal est une combinaison d’auto-ethnographie (où les participants enregistrent et réfléchissent sur leurs propres comportements); questions fournies sous forme de texte (les participants peuvent répondre par texte ou vidéo) et interaction en ligne avec les modérateurs.

DIVERSITÉ À L’ÉCRAN ET MOTIVATION À REGARDER

Le contenu culturel ainsi que les acteurs et l’équipe technique ont été parmi les critères les moins bien cotés pour les choix de divertissement indiqués par les participants au sondage. Les participants d’EyeJournal, cependant, ont aidé à préciser que ces résultats ne doivent pas être interprétés comme signifiant que le contenu culturel n’est pas important. Au contraire, la diversité et la représentation ont été privilégiées par tous les participants d’EyeJournal, dont beaucoup ont exprimé des désirs clairs pour plus de contenu de qualité axé sur des représentations authentiques de personnages et d’histoires Noirs, Autochtones et de Couleur.

De plus, tous les répondants au sondage ont souligné l’importance de la diversité dans tous les domaines de la création de contenu (voir Diversité à l’écran plus loin dans ce rapport). Il est donc possible que l’importance réduite du contenu culturel en tant que facteur décisionnel capturé par l’enquête soit le reflet du contenu disponible – c’est-à-dire que le manque actuel de contenu authentique, culturellement pertinent et inclusif l’empêche d’être un principal facteur; il n’y a tout simplement pas assez de choix.

PLEINS FEUX SUR LE CONTENU CANADIEN

Dans l’ensemble, les participants ont signalé de manière constante qu’ils regardaient du contenu canadien, 26 % d’entre eux indiquant qu’ils le faisaient pour des raisons liées à la fierté et/ou au soutien du contenu canadien.

Parmi les auditoires Noirs, Autochtones et de Couleur qui savent quand ils regardent du contenu canadien3, celui-ci représente 26 % à 32 % de leur temps d’écoute.

Alors que les participants ont cité plusieurs raisons pour regarder du contenu canadien, y compris vouloir savoir ce qui se passe au Canada ou vouloir en savoir plus sur la culture canadienne, peu de participants ont mentionné la qualité de l’émission ou le sentiment d’être liés aux histoires racontées, ce qui met en évidence une occasion importante pour les producteurs de mieux comprendre et impliquer ces publics.

3    Aux fins de cette étude, le « contenu de divertissement canadien » désigne le divertissement filmé qui est produit et/ou créé par des créateurs et des producteurs canadiens, principalement pour les diffuseurs canadiens et leurs services de diffusion en continu.

CONSIDÉRATIONS LIÉES À LA COVID-19

Cette étude a eu lieu au cours de la deuxième année de la pandémie de COVID-19, au cours de laquelle des segments importants de la population canadienne (particulièrement en Ontario et en Colombie–Britannique) ont connu de longues périodes de confinement et d’isolement social. Pour de nombreuses collectivités, ces périodes de confinement ont empêché l’accès à des expériences de visionnement auxquelles elles auraient pu participer autrement, comme aller au cinéma.

Bien que des données d’audience fondées sur la race n’aient pas été recueillies auparavant au Canada, ce qui empêche les comparaisons directes avec les habitudes d’écoute avant la pandémie, les tendances générales de la population suggèrent une diminution de la fréquentation de cinéma pendant la période de pandémie. On s’attend donc à ce que ces contraintes sociétales aient également influencé les comportements d’écoute des publics Noirs, Autochtones et de Couleur.

Voici d’autres changements notables dans les habitudes de comportement et de visionnement :

    • Préférences pour les émissions qui ne reflètent pas la réalité actuelle, y compris la réalité littérale (par exemple, ne pas regarder quelque chose sur une pandémie, ne pas regarder de films ou d’émissions à caractère violent) et la réalité émotionnelle (par exemple, ne pas regarder des choses tristes, qui mettent en colère ou qui rendent malheureux et utiliser des émissions/films joyeux, édifiants et inspirants pour aider leurs propres humeurs). Alors que ces préférences étaient également typiques de la population générale avant la pandémie, les participants d’EyeJournal ont souligné l’intention de faire des choix de visionnage qui soutiennent leur humeur et leurs besoins pendant cette période.